เมื่อวันที่ 5 เมษายน เพื่อนร่วมงาน นักเรียน และเพื่อนฝูงเว็บสล็อตแตกง่ายจำนวนมากรวมตัวกันที่บอสตันเพื่อเป็นเกียรติแก่อาชีพของ Philip Altbach ผู้อำนวยการศูนย์การศึกษาระดับอุดมศึกษานานาชาติและ J Donald Monan SJ ศาสตราจารย์ด้านการศึกษาระดับอุดมศึกษาในโรงเรียนการศึกษาที่วิทยาลัยบอสตัน เรา. เขาจะเกษียณจากตำแหน่งศาสตราจารย์ของเขา แต่ยังคงเป็นผู้อำนวยการศูนย์ต่อไปการประชุมระดับโลกจัดขึ้นเพื่อเป็นการยกย่อง Altbach
สำหรับการอุทิศตนอย่างมหาศาลของเขาตลอดเกือบ 50 ปีในฐานะครู
นักวิชาการ และที่ปรึกษา ตลอดจนผู้เขียนหนังสือและบทความเกี่ยวกับการศึกษาระดับอุดมศึกษาระดับนานาชาติมากมาย
ในระหว่างการสัมมนาหนึ่งวัน นักวิชาการและผู้นำนโยบายการศึกษาระดับอุดมศึกษาได้กล่าวถึงหัวข้อสำคัญในการศึกษาระดับอุดมศึกษานานาชาติจากทั่วโลก รวมถึงจีน อินเดีย แอฟริกา รัสเซีย ยุโรป ละตินอเมริกา และอเมริกาเหนือ: ความท้าทายระดับชาติและระดับภูมิภาคสำหรับระดับอุดมศึกษา การศึกษา; การแสวงหาความเป็นเลิศระดับนานาชาติ และความจำเป็นระหว่างประเทศ ความคิดริเริ่มและความเสี่ยง
อัลท์บัค ซึ่งไม่ชอบวางตัวเองบนแท่น ตั้งเงื่อนไขหนึ่งสำหรับการรับเกียรติอันน่าประหลาดใจนี้: การสัมมนาต้องมีสาระและศูนย์จะเผยแพร่ผลการสัมมนา
โปรดระวังการตีพิมพ์ในอนาคต เนื่องจากการนำเสนอร่วมกันได้ให้ภาพรวมที่ครอบคลุมของการพัฒนาการศึกษาระดับอุดมศึกษาระดับนานาชาติตลอด 20 ปีที่ผ่านมา
ผลงานของ Altbach
การศึกษาระดับอุดมศึกษาและบทบาทของ Philip Altbach ในสาขานี้ ครอบคลุมหัวข้อต่างๆ มากมาย: การศึกษาระดับอุดมศึกษา โดยเฉพาะการศึกษาระบบ วัฒนธรรม และการพัฒนาระดับชาติ การศึกษาเปรียบเทียบ การศึกษาระหว่างประเทศ และแนวทางที่ผสมผสานกัน – ‘การศึกษาเปรียบเทียบและการศึกษาระดับนานาชาติ’; ความเป็นสากลและโลกาภิวัตน์ของการศึกษาระดับอุดมศึกษา และรูปแบบใหม่ที่ครอบคลุมของ ‘อุดมศึกษานานาชาติ’
Altbach เป็นหนึ่งในนักวิชาการชั้นนำของโลกที่มีความสนใจ
ในหัวข้อเหล่านี้อย่างต่อเนื่อง และงานวิจัยและสิ่งพิมพ์ของเขา ตลอดจนบรรณาธิการของเขาในวารสารหลายฉบับ มีความเกี่ยวข้องอย่างมากในการกำหนดและกำหนดทิศทางทฤษฎีและการปฏิบัติของ อุดมศึกษาระหว่างประเทศ
ในภาพเหมือนในBoston College Chronicleเมื่อวันที่ 3 เมษายน เขากล่าวว่า “ตลอดระยะเวลาเกือบ 50 ปี ผมได้พยายามที่จะมีส่วนในการทำความเข้าใจธรรมชาติของมหาวิทยาลัยและผลกระทบที่มีต่อการพัฒนามนุษย์ เศรษฐกิจ และสังคม สถาบันเหล่านี้มีความสำคัญต่อสังคม ไม่ว่าพวกเขาจะอยู่ในประเทศกำลังพัฒนาหรือประเทศที่พัฒนาแล้ว ประเทศอุตสาหกรรม
“การได้ใช้เวลามากมายในการเรียนรู้เกี่ยวกับมหาวิทยาลัยในอเมริกาและประเทศอื่นๆ และรับมุมมองใหม่ๆ เป็นสิ่งที่น่าสนใจและน่าพึงพอใจอย่างยิ่ง มันเป็นสิ่งที่ฉันใส่ใจและเป็นสิ่งที่ฉันรู้สึกสำคัญ”
นั่นคืออัลท์บัคที่บรรยายถึงแรงผลักดันของเขาในการศึกษาความไม่สงบของนักศึกษาในสหรัฐอเมริกาและที่อื่นๆ ในช่วงเริ่มต้นอาชีพนักวิชาการของเขา จุดเน้นของงานระดับปริญญาเอกของเขาในอินเดียที่มหาวิทยาลัยชิคาโกเป็นเวทีสำคัญสำหรับความสนใจในการศึกษาระดับอุดมศึกษาในส่วนอื่น ๆ ของโลก โดยเฉพาะอย่างยิ่งประเทศกำลังพัฒนา
ก่อนใคร เขาทำงานด้านการพัฒนาการศึกษาระดับอุดมศึกษาในอินเดีย จีน รัสเซีย แอฟริกา และตะวันออกกลาง ซึ่งปัจจุบันเป็นจุดศูนย์กลางของความสนใจของทุกคน แต่ยังคงสร้างผลงานในระดับมากในช่วงหลายปีที่ผ่านมา เช่น ล่าสุด รวมผลงานของเขาในอินเดีย แก้ไขโดย Pawan Agarwal
ในงานวิชาการของเขา Altbach ไม่เพียงแต่อธิบายถึงแนวโน้มและการพัฒนา แต่ยังชี้ให้เห็นถึงแง่มุมที่ไม่ได้ตั้งใจและแง่ลบของการพัฒนาอุดมศึกษา: การค้า; ตัวอย่างของการฉ้อโกงและการทุจริต โรงสีระดับและอนุปริญญา การใช้ตัวแทนและอื่นๆสล็อตแตกง่าย
