โดยมุ่งเน้นที่สถานที่ทำงาน ถนน และความบกพร่อง เราสร้างวัฒนธรรมความปลอดภัยที่ไม่เพียงแต่ทำให้ผู้คนปลอดภัยมากขึ้นในที่ทำงาน

โดยมุ่งเน้นที่สถานที่ทำงาน ถนน และความบกพร่อง เราสร้างวัฒนธรรมความปลอดภัยที่ไม่เพียงแต่ทำให้ผู้คนปลอดภัยมากขึ้นในที่ทำงาน

ประกาศว่าโครงการทุนการศึกษาช่างเทคนิคยานยนต์จะกลับมาในปี 2566 ซึ่งขณะนี้เป็นปีที่เก้าแล้ว Gurus จะมอบทุนการศึกษามูลค่าสูงสุด $30,000อีกครั้งให้กับช่างเทคนิคยานยนต์ในอนาคตที่ได้รับการยอมรับหรือกำลังลงทะเบียนเรียนในโรงเรียนเทคนิคยานยนต์ วิทยาลัย และมหาวิทยาลัยในสหรัฐอเมริกาที่ได้รับการรับรอง หรือลงทะเบียนเต็มเวลาที่โรงเรียนมัธยมในสหรัฐฯ แอปพลิเคชันพร้อมใช้งานแล้วบนเว็บไซต์ Garage Gurus  

เพื่อโอกาสในการรับหนึ่งใน 12 $2,500ทุนการศึกษาช่างเทคนิคยานยนต์ Garage Gurus

สำหรับปีการศึกษา 2566-2567 ต้องส่งเอกสารทั้งหมดภายในวันที่31 พฤษภาคม 2023 ; ผู้ชนะจะประกาศในหรือประมาณวันที่ 1 กรกฎาคม 2023นอกเหนือจากการสมัครแล้ว นักเรียนยังต้องส่งจดหมายรับรองสองฉบับ (2) ฉบับจากสมาชิกที่ไม่ใช่สมาชิกในครอบครัว 

ตลอดจนเรียงความหรือวิดีโอแนะนำตัวเองและระบุว่า “ทำไมฉันถึงอยากเป็นช่างเทคนิคชั้นยอด” (ผู้สมัครจะต้องมีถิ่นที่อยู่ตามกฎหมายของสหรัฐอเมริกาในสหรัฐอเมริกาด้วยวีซ่านักเรียนที่ถูกต้อง หรือมีสถานะเป็นคนต่างด้าวที่มีถิ่นที่อยู่) ใบสมัครและเอกสารที่เกี่ยวข้องทั้งหมดจะได้รับการตรวจสอบและคัดเลือกผู้ชนะโดยทีม Garage Gurus ของ ASE Master-certified ช่างเทคนิคและสมาชิกในทีมคนอื่นๆ

Dennis Sheranผู้อำนวยการบริหารอู่ซ่อมรถกล่าวว่า “เรายังคงเห็นผลกระทบที่ช่างเทคนิคขาดแคลนในตลาดอะไหล่รถยนต์มีต่อเจ้าของร้านและลูกค้า 

ดังนั้นการสามารถรองรับนักศึกษาที่ต้องการสร้างอาชีพในอุตสาหกรรมการซ่อมจึงเป็นสิ่งที่เติมเต็ม”

ปรมาจารย์ “ผ่านโปรแกรมประจำปีนี้ เช่นเดียวกับชั้นเรียนฝึกอบรมออนไลน์และนอกสถานที่ Garage Gurus มุ่งมั่นที่จะช่วยแก้ปัญหาช่องว่างด้านทักษะและให้การศึกษาที่เหมาะสมสำหรับผู้ที่ต้องการเริ่มต้นและยกระดับอาชีพของตนเอง”  

Garage Gurus ให้บริการคำแนะนำนอกสถานที่ ออนไลน์ และตามความต้องการ เป็นแพลตฟอร์มการฝึกอบรมระดับชาติที่ออกแบบมาเพื่อช่วยให้ผู้เชี่ยวชาญด้านการบริการยานยนต์แนวหน้าก้าวทันเทคโนโลยียานพาหนะล่าสุด ศูนย์การศึกษาทางเทคนิค Garage Gurus อันล้ำสมัยดำเนินการในตลาดเก้าแห่งของสหรัฐอเมริกา ได้แก่แอตแลนตา ; เมื่อถามนักเรียนถึงสิ่งที่พวกเขาเชื่อว่าจุดประสงค์ของโรงเรียนควรเป็น 48% ของคำ ตอบที่เกี่ยวข้องกับการได้รับทักษะการปฏิบัติ

สำหรับโลกแห่งความเป็นจริง อย่างไรก็ตาม ความเป็นจริงของการศึกษาของพวกเขาไม่ได้สะท้อนถึงสิ่งนี้”เรากำลังอยู่ท่ามกลางวิกฤตการเรียนรู้ทั่วโลก” Alison Bellwoodผู้อำนวยการบริหารของ World’s Largest Lesson กล่าว “นักเรียนกำลังจินตนาการถึงอนาคตที่แตกต่างจากหลักสูตรปัจจุบันที่พัฒนาขึ้นอย่างมาก พวกเขาต้องการพร้อมที่จะเติบโตในเศรษฐกิจใหม่ที่เป็นมิตรต่อสิ่งแวดล้อมและช่วยสร้างโลกที่ยั่งยืน เด็กๆ บอกว่าเป็นความรับผิดชอบของนโยบายการศึกษา ผู้ผลิตเพื่อฟังพวกเขา “

credit: เว็บสล็อตแท้